TERMIUM Plus^®

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

learning: Used in educational psychology to refer to a relatively permanent change in behavio(u)r that is the result of past experience, either produced incidentally or through institutional learning through teaching.  2, fiche 2, Anglais, - learning%20capacity

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

La capacité de mettre en œuvre, par rapport à un objet d'apprentissage donné, et compte tenu d'un environnement et de situations données, la dynamique qui a été décrite en termes d'attitude et de comportement.  1, fiche 2, Français, - capacit%C3%A9%20d%27apprentissage

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Readiness to learn is a measure of many aspects of a child's development at age 5, a key developmental transition for most children. Being "ready to learn" includes: physical well-being and age-appropriate physical development (e.g., fine and gross motor skills); emotional health, including an ability to adapt to new experiences; age-appropriate social knowledge; language skills; and, general knowledge. Regularly monitoring and reporting on the learning-readiness of Canada's children will help to guide policy and investment decisions concerning children, enhancing the abilities of governments and society to prepare our children more effectively for a successful future.  1, fiche 3, Anglais, - Readiness%20to%20learn

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

La capacité d'apprentissage est une mesure de bon nombre des aspects du développement d'un enfant de cinq ans, l'âge de transition essentiel dans le développement de la plupart des enfants. La capacité d'apprentissage, c'est être en bonne santé physique et avoir atteint le développement physique correspondant à son âge (p.ex. aptitudes motrices); être équilibré sur le plan émotif, notamment la capacité de s'adapter à de nouvelles expériences, posséder des connaissances sociales, des compétences linguistiques et des connaissances générales qui correspondent à son âge. La surveillance régulière de la capacité d'apprentissage des enfants Canadiens et les rapports qui seront préparés à ce sujet contribueront à orienter la politique et les décisions d'investissement concernant les enfants, à améliorer la capacité du gouvernement et de la société à préparer plus efficacement nos enfants à un avenir réussi.  1, fiche 3, Français, - La%20capacit%C3%A9%20d%27apprentissage

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol